Sciopero dell'8 marzo 2021
Con nota 9070 del 1 marzo 2021 l’Ufficio di Gabinetto del Ministero dell’Istruzione ci comunica la proclamazione di uno sciopero generale nazionale per l’intera giornata dell’8 marzo 2021 di tutti i settori pubblici, privati e cooperativi.
L’Accordo sulle norme di garanzia dei servizi pubblici essenziali sottoscritto da ARAN e organizzazioni sindacali il 2 dicembre 2020 prevede che nel Comparto Istruzione e Ricerca l’intervallo minimo tra l'effettuazione di una azione di sciopero e la successiva è fissato in 12 giorni (criterio della “rarefazione oggettiva”).
Per questo motivo, considerato che l’ultimo sciopero relativo al nostro comparto si è svolto il 1 marzo 2021, la Commissione di Garanzia nella seduta del 26 febbraio ha indicato “la violazione del mancato rispetto della rarefazione oggettiva” invitando le suddette sigle sindacali a “riformulare la proclamazione di sciopero generale dell’8 marzo 2021, escludendo il Settore scuola”.
A seguito dell'intervento della Commissione di garanzia lo sciopero, inizialmente promosso da varie sigle sindacali, è stato successivamente revocato da gran parte di queste.
Al momento per il Settore scuola resta confermata solo l'azione di sciopero proclamata dal sindacato SI COBAS. È indispensabile precisare che da uno sciopero svolto nonostante l'indicazione contraria della Commissione di Garanzia potrebbero derivare sanzioni per le organizzazioni sindacali e per i lavoratori scioperanti.
Raccomandiamo attenta lettura della circolare allegata.
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 Circolare n. 115 - Sciopero dell'8 marzo 2021-signed.pdf | 506 kB |
Valutazione degli apprendimenti nella Scuola primaria
Gentili genitori,
da quest’anno scolastico la Scuola primaria è interessata da una riforma che riguarda la valutazione periodica e finale degli apprendimenti degli alunni.
La valutazione deve essere espressa attraverso un giudizio descrittivo riportato nel documento di valutazione e riferito a quattro diversi livelli di apprendimento, che sostituiscono il voto numerico: Avanzato - Intermedio - Base - In via di prima acquisizione.
I livelli si definiscono in base alle seguenti quattro dimensioni e tenendo conto della loro combinazione:
- l’autonomia dell’alunno nel mostrare la manifestazione di apprendimento descritto in uno specifico obiettivo
- la tipologia della situazione (nota o non nota) entro la quale l’alunno mostra di aver raggiunto l’obiettivo
- le risorse mobilitate per portare a termine il compito
- la continuità nella manifestazione dell'apprendimento
I docenti valuteranno, per ciascun alunno, il livello di acquisizione dei singoli obiettivi di apprendimento individuati nella progettazione annuale. Restano invariate la valutazione del comportamento e dell’insegnamento della religione cattolica o dell’attività alternativa e la descrizione del processo e del livello globale di sviluppo degli apprendimenti.
Considerato che l’innovazione normativa giunge ad anno scolastico iniziato e le relative iniziative di formazione del personale docente sono ancora in corso, il Collegio dei docenti ha ritenuto opportuno di adottare per il primo quadrimestre una valutazione semplificata, limitando l’attribuzione del giudizio a ciascuna disciplina, anziché a ciascun obiettivo, nella forma sintetica "avanzato/intermedio/base/in via di prima acquisizione”.
Nel corso del secondo quadrimestre attiveremo una riflessione più analitica sul nuovo sistema di valutazione, così da giungere agli scrutini finali con un modello valutativo pienamente elaborato, che confluirà nel Piano dell’offerta formativa.
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| Circolare n. 113 - Valutazione degli apprendimenti nella Scuola primaria-signed.pdf | 158 kB |
Accesso dei genitori al registro elettronico Argo Didup
In questi giorni la segreteria sta inviando a tutti i genitori un messaggio di posta elettronica con le credenziali di accesso al registro elettronico Argo DidUp.
Tramite il registro sarà possibile consultare e scaricare i documenti di valutazione periodica. Per la Scuola secondaria di I grado i genitori potranno consultare anche le sezioni relative alle assenze degli alunni e le comunicazioni relative al comportamento.
Il registro elettronico è disponibile al link in evidenza sul sito istituzionale www.taddeocossu.gov.it.
Chi volesse accedere da smartphone può scaricare la app Didup Famiglia:
- per iPhone e iPad dall’App Store
- per Android da Google Play
Una volta avviata la app, bisognerà inserire il codice scuola SC15279 e le proprie credenziali definitive.
La mail inviata riporta le credenziali necessarie per effettuare il primo accesso.
Ciascun genitore potrà scegliere un nome utente e una password personali, che saranno strettamente personali, non dovranno essere comunicati a nessuno e dovranno essere conservati con la massima cura e riservatezza.
Chi dovesse smarrire la password può cliccare sul link "Recupera la password" e seguire la procedura indicata.
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| Circolare n. 110 - Accesso genitori al registro elettronico Argo Didup-signed.pdf | 1082 kB |